Відповідно до вимог чинного законодавства у сфері оздоровлення та відпочинку дітей комунальне підприємство «Обласний дитячо-молодіжній санаторно оздоровчий комплекс «Перлина Донеччини» при підтримці Департаменту соціального захисту населення облдержадміністрації проводило спеціальну курсову підготовку претендентів на посаду вихователя у формі інтерактивного семінару «ІНТЕРАКТИВ ПЛЮС»

Для участі в зазначеному семінарі запрошувалися тільки ті вихователі, кому цікаво спілкуватися з дітьми, разом з ними експериментувати, мандрувати, створювати пригоди, занурюватись у світ національно-патріотичних традицій та пізнавати мир рідного краю.

Семінар було проведено у два етапи Перший етап: он-лайн семінару «ІНТЕРАКТИВ ПЛЮС» (з 28 квітня по 4 травня). На онлайн-семінарі була представлена виховна програма «Generetion P» та їі підпроекти «АКАДЕМІЯ ХОГВАРТС», «ДЖУМАНДЖІ», «КОРОЛІВСТВО ТІК-ТОК».

Крім того, треба зазначити що вихователі були ознайомлені з програмою Психологічного супроводу та підтримки дітей під час їх оздоровлення та відпочинку. Під час ознайомлення було зроблено наголос при використанні вихователями проективних методик, технологій лікувальної педагогіки, активних практик візуалізації, релаксації та створення дитячої психологічної служби «САНАТОРІЙ ДУШІ», відповідно до вікових особливостей дітей.

За підсумками наданих презентацій за темою «Педагогічна ідея, як проектний табір» були надані проекти. Організаційним комітетом були визначені кращі проекти вихователів які були запрошені на другий етап семінару в закладі, з 94 претендентів було визначено 35 вихователів.

Другий етап семінару був проведений у терміни з 7 травня по 10 травня, який проходив в закладі. Особливістю зазначеного семінару стало його насиченість, цікавість таробота проектних груп за темами: Модель «Оновлення системи виховної роботи в закладі», Модель «Національно – патріотичне виховання дітей ав дитячому закладі».

Модель проектних таборів «Табір в таборі». Цей інноваційний проект, містив в собі новації педагогічних технологій, таких як: музейна педагогіка, методика проектування та конструювання інформаційно виховного простору. З вихователями було проведено: ІНТЕНСИВ «ЧОГО ХОЧУТЬ СУЧАСНІ ДІТИ», в якому були визначені цінності й потреби сучасних дітей та батьків; норми та правила педагогічної діяльності; етапи організації діяльності загонів планування, програмування та впровадження нововведень щодо оформлення приміщень в стилі «Методики на стінах». Юридичний практикум «Правові основи роботи вихователя» та інші питання безпечного та комфортного перебування дітей в комунальному комплексі.